读书要三到

读书要三到原文：

谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖
吾生如寄，尚想三径菊花丛
凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，“读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
携手藕花湖上路一霎黄梅细雨
杨枝飘泊，桃根娇小，独自个思量
若教眼底无离恨，不信人间有白头
黄河曲里沙为岸，白马津边柳向城
野老念牧童，倚杖候荆扉
念畴昔风流，暗伤如许
记少年、骏马走韩卢，掀东郭
马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花

读书要三到拼音解读：

xiè gōng zuì xiǎo piān lián nǚ，zì jià qián lóu bǎi shì guāi
wú shēng rú jì，shàng xiǎng sān jìng jú huā cóng
fán dú shū......xū yào dú dé zì zì xiǎng liàng，bù kě wù yī zì，bù kě shǎo yī zì，bù kě duō yī zì，bù kě dào yī zì，bù kě qiān qiǎng àn jì，zhǐ shì yào duō sòng shù biàn，zì rán shàng kǒu，jiǔ yuǎn bù wàng。gǔ rén yún，“dú shū bǎi biàn，qí yì zì jiàn”。wèi dú dé shú，zé bù dài jiě shuō，zì xiǎo qí yì yě。yú cháng wèi，dú shū yǒu sān dào，wèi xīn dào，yǎn dào，kǒu dào。xīn bù zài cǐ，zé yǎn bù kàn zǐ xì，xīn yǎn jì bù zhuān yī，què zhǐ màn làng sòng dú，jué bù néng jì，jì yì bù néng jiǔ yě。sān dào zhī zhōng，xīn dào zuì jí。xīn jì dào yǐ，yǎn kǒu qǐ bú dào hū？
xié shǒu ǒu huā hú shàng lù yī shà huáng méi xì yǔ
yáng zhī piāo bó，táo gēn jiāo xiǎo，dú zì gě sī liang
ruò jiào yǎn dǐ wú lí hèn，bù xìn rén jiān yǒu bái tóu
huáng hé qū lǐ shā wèi àn，bái mǎ jīn biān liǔ xiàng chéng
yě lǎo niàn mù tóng，yǐ zhàng hòu jīng fēi
niàn chóu xī fēng liú，àn shāng rú xǔ
jì shào nián、jùn mǎ zǒu hán lú，xiān dōng guō
mǎ tí tà shuǐ luàn míng xiá，zuì xiù yíng fēng shòu luò huā
※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

这是一首抒发伤春情怀的词。首先值得注意的是，词人抒发伤春之情，并非因先睹物而引致伤感，而是深处闺中，即敏锐地感悟到大自然细微的变化，由此引起情感变化。“风定落花深，帘外拥红堆雪”，
唐人的送行诗很多。但送行有种种情况，诗的情味也就大不一样。这里是送一个年轻人去探望他的叔父，而他的叔父，又是那里的州官。恰逢时节在初春，正是游历的大好时光。对一个刚成年的人来说，游
建炎元年（1127年）五月，宋康王赵构在南京（今河南商丘南）即位，建立南宋王朝，是为高宗。宋高宗起用李纲为宰相，张元干被召回，官为朝议大夫、将作少监、充抚谕使。李纲为相后，积极改革
辛弃疾调任镇江知府以后，登临北固亭，感叹报国无门的失望，凭高望远，抚今追昔，于是写下了这篇传唱千古之作。这首词用典精当，有怀古、忧世、抒志的多重主题。江山千古，欲觅当年英雄而不得，
辛弃疾词中思想内容最集中、最进步的当属爱国词。辛弃疾具有一般作家所不具备的戎马生涯，他首先是一个爱国斗士，然后才是一个词人，因而他的爱国词最自然真切，“悲歌慷慨，抑郁无聊之气，一寄

相关赏析

《治安策》是贾谊的著名作品。背景：西汉初期中央与地方权利不平衡，诸侯王几度叛乱，再加上北方匈奴的骚扰和其它社会问题的存在。贾谊虽被贬谪，然其苦思忧惮。随之，贾谊根据当时情境和历史经
这是一首别后相思愁绪之词，是作者的早期作品。它受五代花间词的影响，以代言体（即女性第一人称方式）形式表达了闺中思妇深沉凄婉的离情别绪。全词以景寓情，情景交融，词境委婉曲折、深沉精细
该诗当是诗人在至德（唐肃宗年号，公元756年—758年）间任鄂州转运留后，出巡到夏口一带时所作。该诗是遭贬后触景感怀之作。诗中对被贬于岳阳的源中丞，表示怀念和同情，也是借怜贾谊贬谪
《竹枝词》是古代四川东部的一种民歌，人民边舞边唱，用鼓和短笛伴奏。赛歌时，谁唱得最多，谁就是优胜者。刘禹锡任夔（kuí）州刺史时，非常喜爱这种民歌，他学习屈原作《九歌》的
一河阳军节度使、御史大夫乌大人，做节度史三个月，向手下贤能的人们征求贤士。有人举荐石先生，乌大人说 ：“石先生怎么样？”回答说：“石先生居住在嵩邙山、瀍谷河之间，冬天一件皮衣，

作者介绍

彭端淑 彭端淑（约1699年－约1779年），字乐斋，号仪一，眉州丹棱（今四川丹棱县）人。生于清圣祖康熙三十八年，卒于清高宗乾隆四十四年。清朝官员、文学家，与李调元、张问陶一起被后人并称为“清代四川三才子”。 彭端淑十岁能文，十二岁入县学，与兄彭端洪、弟彭肇洙、彭遵泗在丹棱萃龙山的紫云寺读书。雍正四年（1726年），彭端淑考中举人；雍正十一年又考中进士，进入仕途，任吏部主事，迁本部员外郎、郎中。乾隆十二年（1747年），彭端淑充顺天（今北京）乡试同考官。