沁园春（过天下第一江山呈何守）

沁园春（过天下第一江山呈何守）原文：

北方有佳人，绝世而独立。
直道相思了无益，未妨惆怅是清狂
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧
何事东君，解将芳思，巧缀一斛春冰
许大江山，镇临弹压，岂小任哉。从D93C冢导漾，东倾注海，截然限止，南北天开。试向中流，回观铁瓮，万石层棱攒剑堆。金焦峙，号紫金浮玉，卷雪轰雷。
寒更承夜永，凉夕向秋澄
远雁下平沙，嘹亮遗凄唳
天势围平野，河流入断山
君侯文武兼才。天有为生才南国来。□历二十年，筹边给饷，上流襟要，几为安排。今此雄藩，精明笳鼓，又唤金汤气象回。长淮北，望中原非远，更展恢规。
碧溪影里小桥横，青帘市上孤烟起
行人夜宿金陵渚，试听沙边有雁声
祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音

沁园春（过天下第一江山呈何守）拼音解读：

běi fāng yǒu jiā rén，jué shì ér dú lì。
zhí dào xiāng sī liǎo wú yì，wèi fáng chóu chàng shì qīng kuáng
píng lín mò mò yān rú zhī，hán shān yí dài shāng xīn bì
hé shì dōng jūn，jiě jiāng fāng sī，qiǎo zhuì yī hú chūn bīng
xǔ dà jiāng shān，zhèn lín tán yā，qǐ xiǎo rèn zāi。cóngD93Czhǒng dǎo yàng，dōng qīng zhù hǎi，jié rán xiàn zhǐ，nán běi tiān kāi。shì xiàng zhōng liú，huí guān tiě wèng，wàn dàn céng léng zǎn jiàn duī。jīn jiāo zhì，hào zǐ jīn fú yù，juǎn xuě hōng léi。
hán gèng chéng yè yǒng，liáng xī xiàng qiū chéng
yuǎn yàn xià píng shā，liáo liàng yí qī lì
tiān shì wéi píng yě，hé liú rù duàn shān
jūn hóu wén wǔ jiān cái。tiān yǒu wéi shēng cái nán guó lái。□lì èr shí nián，chóu biān gěi xiǎng，shàng liú jīn yào，jǐ wèi ān pái。jīn cǐ xióng fān，jīng míng jiā gǔ，yòu huàn jīn tāng qì xiàng huí。zhǎng huái běi，wàng zhōng yuán fēi yuǎn，gèng zhǎn huī guī。
bì xī yǐng lǐ xiǎo qiáo héng，qīng lián shì shàng gū yān qǐ
xíng rén yè sù jīn líng zhǔ，shì tīng shā biān yǒu yàn shēng
zǔ guó chén lún gǎn bù jīn，xián lái hǎi wài mì zhī yīn
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相关翻译

此诗的写作时间难于确定，但从诗中所寄托的感慨，还是可以推知其大致的写作年代。诗之结尾“日暮长零落，君恩不可追”，其意近似《暂使下都夜发新林至京邑赠西府同僚》诗中所谓“常恐鹰隼击，时
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作者介绍

程颢 程颢北宋（1032年～1085年7月9日）字伯淳，人称明道先生，原籍河南洛阳，生于湖北黄陂县滠源乡（今属红安）。宋代大儒，理学家、教育家，封“先贤”，奉祀孔庙东庑第38位。 与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。“二程”早年受学于理学创始人周敦颐，宋神宗赵顼时，建立起自己的理学体系。 其家历代仕宦，曾祖父程希振任尚书虞部员外郎，祖父程遹曾任黄陂县令，赠开府仪同三司吏部尚书，卒于该县。父程珦年幼无力返乡，遂居于黄陂，曾任黄陂县尉，后官至太中大夫。二程就是在其父任黄陂县尉时所生，自幼深受家学熏陶，在政治思想上尤受父程珦影响，以非王安石新法著称。 北宋嘉祐二年（1057年）举进士后，历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞等职。 神宗初，任御史。因与王安石政见不合，不受重用，遂潜心于学术。《宋史》本传称：“慨然有求道之志。泛滥于诸家，出入于老、释者几十年，返求诸‘六经’而后得之”。与弟程颐开创“洛学”，奠定了理学基础。在教育上，先后在嵩阳、扶沟等地设学庠，并潜心教育研究，论著颇巨，形成一套教育思想体系。程颢提出，教育之目的乃在于培养圣人，“君子之学，必至圣人而后已。不至圣人而自已者，皆弃也”。孝者所当孝，弟者所当弟，自是而推之，是亦圣人而已矣”。即认为教育最高目的要使受教育者循天理，仁民而爱物，谨守封建伦常。学《论语》、《孟子》则为“知道”，“读《论语》、《孟子》而不知道，所谓虽多亦奚以为？”《大学》、《中庸》亦不可不学，“大学之道在明明德，明此理也”。而《中庸》“天理也，不极天理之高明，不足以道中庸”。总之，教育必以儒家经典为教材，以儒家伦理为教育之基本内容。程颢还提出，读书以期“讲明义理”，注重读书方法，“读书将以穷理，将以致用也”，不可“滞心于章句之末”，为此者乃“学者之大患”。同其理学思想一样，程颢的教育思想对后世影响深远。后人为求学统渊源，于他讲学之处立祠或书院以为纪念。 宋仁宗嘉祐元年（1056）于京师讲《易》处（今河南开封繁塔之左）立二程祠。明成化二十年（1489），河南巡抚李衍就二程祠建大梁书院，祀二程于讲堂。另嵩阳书院亦为纪念二程所立。《嵩阳书院志·序》称：“嵩阳书院，宋藏经处，两程夫子置散投闲与群弟子讲学地也”。 宋宁宗嘉定十三年（1220年），赐谥程颢为“纯公”，程颐为“正公”。理宗淳祐元年（1241年），又追封程颢为“河南伯”，程颐为“伊川伯”，并“从祀孔子庙庭”。元明宗至顺元年（1330年），诏加封程颢为“豫国公”，程颐为“洛国公”。明代宗景泰六年(1455年)诏令两程祠以颜子(即颜渊)例修建, 规制比于阙里，前后殿庑斋室等房共六十余间，祭文称颂两程“阐明正学，兴起斯文，本诸先哲，淑我后人”。清康熙二十五年，二程进儒为贤， 位列孔子及门下、汉唐诸儒之上，次年康熙皇帝又赐给两程祠‘学达性天’匾额 。 二程的著作有后人编成的《河南程氏遗书》、《河南程氏外书》、《明道先生文集》、《伊川先生文集》、《二程粹言》、《经说》等，程颐另著有《周易传》。二程的学说后来由南宋朱熹等理学家继承发展，成为“程朱”学派。