少年游（枫林红透晚烟青）

少年游（枫林红透晚烟青）原文：

感君缠绵意，系在红罗襦
断肠片片飞红，都无人管，倩谁唤、流莺声住
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤
【少年游】 枫林红透晚烟青， 客思满鸥汀。 二十年来， 无家种竹， 犹借竹为名。 春风未了秋风到， 老去万缘轻。 只把平生， 闲吟闲咏， 谱作棹歌声。
日光下澈，影布石上，佁然不动；
遨欢任落风前帽，促饮争吹酒上花
脊令各有思归恨，日月相催雪满颠
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
一声何满子，双泪落君前
独抱影儿眠，背看灯花落

少年游（枫林红透晚烟青）拼音解读：

gǎn jūn chán mián yì，xì zài hóng luó rú
duàn cháng piàn piàn fēi hóng，dōu wú rén guǎn，qiàn shuí huàn、liú yīng shēng zhù
hán yǔ lián jiāng yè rù wú，píng míng sòng kè chǔ shān gū
【shào nián yóu】 fēng lín hóng tòu wǎn yān qīng， kè sī mǎn ōu tīng。 èr shí nián lái， wú jiā zhòng zhú， yóu jiè zhú wéi míng。 chūn fēng wèi liǎo qiū fēng dào， lǎo qù wàn yuán qīng。 zhǐ bǎ píng shēng， xián yín xián yǒng， pǔ zuò zhào gē shēng。
rì guāng xià chè，yǐng bù shí shàng，yǐ rán bù dòng；
áo huān rèn luò fēng qián mào，cù yǐn zhēng chuī jiǔ shàng huā
jí líng gè yǒu sī guī hèn，rì yuè xiàng cuī xuě mǎn diān
bié mèng yī xī zhòu shì chuān，gù yuán sān shí èr nián qián。
qiān mén wàn hù tóng tóng rì，zǒng bǎ xīn táo huàn jiù fú
yī shēng hé mǎn zǐ，shuāng lèi luò jūn qián
dú bào yǐng r mián，bèi kàn dēng huā luò
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相关翻译

王诜绘画以山水见长，水墨山水受李成影响，具有幽雅清润的格调。青绿着色山水则源自李思训父子而又创新意，不古不今自成一家。所画山水多为烟江远壑、柳溪渔浦、晴岚绝涧、寒林幽谷、桃溪苇村等
这首词是写一段深隐的恋情的。上片说与那可爱的人偷偷幽会的情景。下片说他们本应该成为相伴相守的伴侣，但却分离了。结二句用偷教鹦鹉学舌的痴情之举，表达了对她的刻骨相思。词很含蓄，很婉曲
此词以曲折细腻的笔触，婉转反复地抒写了词人对于昔日情人无限缱绻的相思之情。全词直抒情怀，一波三折，委曲回宕，情思悲切，悱恻缠绵。上片由今及昔，再由昔而今；下片由对方而己方，再写己方
作品注释 ⑴寄柳氏：韩翃和柳氏赠答故事，见许尧佐《柳氏传》（《太平广记》卷四八五）及孟棨《本事诗》。 ⑵章台：汉长安中街名，在陕西长安故城西南，见《汉书·张敞传》，是繁华的地方，后来每借称妓院所在。六朝、唐人已用其事与杨柳相连。如费昶《和萧记事春旦有所思》：“杨柳何时归，袅袅复依依，已映章台陌，复扫长门扉。”崔国辅《少年行》：“章台折杨柳。”《古今诗话》：“汉张敞为京兆尹，走马章台街。街有柳，终唐世曰章台柳。”故杜诗云：“京兆空柳色。”（《古今图书集成·草木典》卷二六七柳部引）。 ⑶依依：柔软貌。《诗经·小雅·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。”[4-5] 作品译文 借问章台的柳啊，过去你是那样婀娜多姿，如今你还和往日一样吗？ 纵然那细长柔嫩的枝条，飘垂如故，恐怕也被他人攀折得不像样了
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相关赏析

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欣赏这首词，我们似乎可以这样说：品读辛弃疾的词，可从词中品出更有韵味的戏剧来，虽然在写词中，恰如其分地引入戏剧性场景并非辛弃疾发明，但是在他手上得到了发扬光大，在他的词中，这种情况
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作者介绍

汪遵 （全唐诗云：一作王遵）（约公元八七七年前后在世），字不详，宣州泾县人（唐诗纪事作宣城人。此从唐才子传）。生卒年均不详，约唐僖宗乾符中前后在世。初为小吏。家贫，借人书，昼夜苦读。工为绝诗。与许棠同乡。棠在京师，偶送客至灞、浐间，忽遇遵于途，行李索然。询其因何事来京，遵答以来就贡。棠怒斥之曰：“小吏不忖，而欲与棠同研席乎”？甚侮慢之。咸通七年，（公元八六六年）擢进士第。后五年，棠始亦及第。遵诗有集《唐才子传》传世。 他的诗绝大部分是怀古诗,有的是对历史上卓越人物的歌颂；有的是借历史人物的遭遇来抒发自己怀才不遇的情绪；有的是歌颂历史上的兴亡故事来警告当时的统治者；有的直接反映当时的现实生活，这些诗都有一定的思想意义。寄托了对现实生活的深沉感慨。